Policejní páska blokuje přístup do dvora školy. Hlídají ji uniformovaní policisté. Další se pohybují ve škole, občas vyjdou i na schodiště před školou. Druhý den nového školního roku na domažlické Základní kolem Komenského je jako z jiné reality.
Jedna z tamních žaček zaútočila ve škole nožem a zranila dva žáky. Zranění naštěstí nebyla závažná a oba užb byli propuštěni do domácího léčení. Z informací, které Seznam Zprávy ověřovaly na místě, a které k případu uvedla škola a policie, se dá poskládat základní obrázek události.
Zaútočila ještě před vyučováním
Žákyně se na žáky vrhla ještě před začátkem vyučování. Rychle ale zareagovala jak učitelka ve třídě, tak ředitel školy, kteří ji zabránili, aby napadla někoho dalšího. Od ředitele si pak policisté útočící žačku přebrali.
Svědci události, se kterými Seznam Zprávy hovořili, spekulují o motivu činu. Protože žačka měla pobodat žáky ze své bývalé třídy, odkud v minulém roce propadla. Informace nelze ale nezávisle ověřit a jelikož se jedná ve všech případech o děti mladší 15 let, detaily dále nerozvádíme.
Samotná škola ale leží na rušné ulici přímo v centru města. Potkávají se tady žáci, rodiče dětí i pracovníci nejen ze základní školy, ale i z gymnázia za rohem. A o útoku se tak v okolí školy debatuje.
„V klidu jděte domů“
Matka se synem, který studuje právě na druhém stupni domažlické základky, popisují, jak učitelé rychle zareagovali a zahnali děti do tříd. Nebylo v tu chvílí jisté, jestli je bezpečné pohybovat se na chodbách. Rozezněl se také školní rozhlas.
„Hlásili nám, že se máme uklidnit a půjdeme domů,“ popisuje Tomáš, co se dělo těsně po útoku.
„Bohužel s něčím takovým se nic dělat nedá. Co učitelé zmůžou s tím, když se někdo rozhodne někoho napadnout,“ popisuje jeho matka Anna. Škola podle ní neměla jak situaci zabránit. Oběma jsme změnili na jejich žádost jména, aby mohli zůstat v anonymitě.
Děti jsou v úzkých. A co se s tím dělá?
Když se ale o útoku bavím s dalšími rodiči, často zmiňují psychickou nepohodu dětí. Odborníci mluví dlouhodobě o tom, že děti mají stále častěji psychické potíže, které se v době pandemie, kdy byly děti zavřené dlouho doma, jen prohloubily.
„A teď mi řekněte, co se s tím dělá?“ říká mi matka žačky z druhého stupně, která stejně jako všichni další respondenti mluví jen pod podmínkou anonymity.
Že je nutné zabezpečit podporu pro žáky s psychickými problémy se mluví vždy hlasitě ve chvíli, kdy se stane podobná mimořádná událost. Naposledy se všechny nedostatky zmiňovaly před dvěma lety, kdy učeň zavraždil svého pedagoga přímo v kabinetě na pražském učilišti.
Stát ale zatím nedokázal zajistit systematické financování pozic školních psychologů a speciálních pedagogů, ačkoliv o jejich potřebnosti panuje mezi odborníky naprostá shoda. Podle chystané novely by se to mělo konečně povést od roku 2026.
„Když pak potřebujete nedejbože pomoc dětského psychologa, tak ho nemáte šanci sehnat,“ přidává otec žáka z druhého stupně další potíž, která ho rovněž trápí.
U domažlické základky se mezitím věci vrací pomalu do normálu. Policisté odstraňují pásku. Ze školy odchází také prvostupňové děti, které mohly zůstat v druhé budově. Vyzvedávají si je postupně rodiče.
Další dny se škola nezavře. Naopak odborníci budou pomáhat dětem, aby hrůznou událost zvládly zpracovat. Především ty, které byly přímo u útoku.
